二、培養(yǎng)目標
（一）本學科[博士]研究生培養(yǎng)目標
博士生教育是我國高等教育的最高層次，是培養(yǎng)高層次專門人才的重要途徑。博士生教育必須貫徹黨和國家的教育方針，按照教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，堅持質(zhì)量第一，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高層次專門人才。具體要求為：
1、掌握馬克思主義的基本原理，熱愛祖國，遵紀守法，品德優(yōu)良，學風嚴謹，具有實事求是、不斷追求新知、勇于創(chuàng)造的科學精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2、掌握水文學及水資源領(lǐng)域堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識。
3、具有獨立從事科學研究和教學工作、組織解決重大實際問題的能力，并在科學或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果。
4、至少掌握一門外國語，能熟練閱讀外文資料，具有撰寫學術(shù)論文和進行國際學術(shù)交流的能力。
5、有健康的體魄。
（二）本學科[碩士]研究生培養(yǎng)目標
根據(jù)教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指導方針，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、能適應(yīng)社會、經(jīng)濟和科學技術(shù)發(fā)展需要的高層次專門人才，水文學及水資源專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標為：
1、掌握馬克思主義基本理論，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì)和較強的事業(yè)心，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2、樹立實事求是和勇于創(chuàng)新的科學精神，掌握堅實的水文學及水資源基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；掌握必要的實驗技能和計算機技術(shù)；具備必要的社會實踐經(jīng)驗，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力；了解本學科的進展與動向，能解決本學科領(lǐng)域的科學問題并有新的見解。
3、掌握一門外國語，并能熟練地運用于本專業(yè)。
4、具有健康的體魄。
三、學習年限
（一）本學科博士研究生學習年限：[3-4年]
（二）本學科碩士研究生學習年限：[3年]
四、培養(yǎng)方式
（一）本學科博士研究生培養(yǎng)方式
1. 博士研究生的培養(yǎng)以科學研究為主。重點是培養(yǎng)獨立從事科學研究工作的能力，并根據(jù)培養(yǎng)方案的要求、學位論文的需要和個人的特點來選擇學習的課程。在拓寬基礎(chǔ)、加深專業(yè)、掌握前沿的基礎(chǔ)上，學會進行創(chuàng)造性科學研究的方法和培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風。
2. 博士研究生的培養(yǎng)實行導師負責制，采取以導師為主的集體指導的方式。對每個博士研究生都要成立以導師為主的指導小組。博士研究生指導小組可根據(jù)博士研究生的研究方向以及課題的內(nèi)容，由導師提名，報研究生培養(yǎng)處備案。指導小組的成員一般應(yīng)由至少2名（含導師）具有副教授以上職稱的學術(shù)梯隊成員擔任，也可聘請跨學科的專家參加。同時注意發(fā)揮所在科室、教研室在培養(yǎng)博士研究生工作中的作用，為博士研究生創(chuàng)造良好的學術(shù)環(huán)境。
3. 導師要根據(jù)本學科培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合博士研究生的基礎(chǔ)和特長，指導博士研究生制定出個人培養(yǎng)計劃。博士研究生課程學習可與論文工作穿插進行，但最遲要在論文定稿前獲得全部學分。
4. 導師應(yīng)積極安排和幫助博士研究生參加國內(nèi)外學術(shù)交流，了解國內(nèi)外學術(shù)動態(tài)，開闊科學視野，活躍學術(shù)思想，掌握學科前沿動態(tài)。
5. 導師和指導小組要重視對博士研究生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，關(guān)心博士研究生的全面成長，嚴格要求，嚴謹治學，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和團隊協(xié)作的精神、勇于拼搏的精神，做到既教書又育人。
6. 博士研究生所在學院（中心、所）應(yīng)努力為博士研究生創(chuàng)造良好的學術(shù)環(huán)境，本學科專業(yè)應(yīng)積極舉辦學術(shù)研討會或?qū)W術(shù)報告會，為博士研究生創(chuàng)造學習和交流的機會。
（二）本學科碩士研究生培養(yǎng)方式
1. 碩士研究生的培養(yǎng)以科學研究和參加工程實踐為主。重點是培養(yǎng)獨立從事科學研究和工程實踐工作的能力，并根據(jù)培養(yǎng)方案的要求、學位論文的需要和個人的特點來選擇學習的課程。一方面培養(yǎng)研究生進行創(chuàng)造性科學研究和嚴謹?shù)目茖W作風，另一方面培養(yǎng)研究生的工程意識和工作能力。
2. 碩士研究生的培養(yǎng)實行導師負責制，采取以導師為主的集體指導的方式，根據(jù)碩士研究生的研究方向以及課題的內(nèi)容進行指導。
3. 導師要根據(jù)本學科培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合碩士研究生的基礎(chǔ)和特長，指導碩士研究生制定出個人培養(yǎng)計劃。碩士研究生課程學習一般在研究生入學一、二年級進行。最遲在論文定稿前獲得全部學分。
4. 導師應(yīng)積極安排和幫助碩士研究生參加國內(nèi)外學術(shù)交流，了解國內(nèi)外學術(shù)動態(tài)，開闊科學視野，活躍學術(shù)思想。
5. 導師和指導小組要重視對碩士研究生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，關(guān)心碩士研究生的全面成長，嚴格要求，嚴謹治學，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和團隊協(xié)作的精神、勇于拼搏的精神，做到既教書又育人。
6. 碩士研究生所在學院（中心、所）應(yīng)努力為碩士研究生創(chuàng)造良好的學術(shù)環(huán)境，為碩士研究生創(chuàng)造學習和交流的機會。
五、課程設(shè)置及學分要求
（一）本學科博士研究生課程設(shè)置及學分要求
1、必修課（學位課）：
（1）公共必修課
課程編號 課程名稱 學時 學分 開課學期
[0111802001] 中國馬克思主義與當代 [40] [2] [1]
[0511801001/2] 博士外語 [80] [4] [1]
[0001000001] 科學道德與學術(shù)規(guī)范 [20] [1] [1]
（2）專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課
課程編號 課程名稱 學時 學分 開課學期
[0812604211] 隨機水文學 [40] [2] [2]
[0812604201] 生態(tài)水文學 [40] [2] [1]
[0812604213] 流域水循環(huán)理論與模擬 [40] [2] [1]
[0812604203] 水資源模擬與管理 [40] [2] [2]
2、選修課
課程編號 課程名稱 學時 學分 開課學期
[0111802001] 馬克思主義經(jīng)典著作選讀 [30] [1.5] [1]
[0812604212] 水資源管理信息系統(tǒng) [40] [2] [1]
[0812604214] 中長期水文預(yù)報 [40] [2] [1]
[0812604209] 水災(zāi)害防治 [40] [2] [2]
[0812604206] 現(xiàn)代水環(huán)境模擬技術(shù) [40] [2] [2]
[0812604207] 水資源綜合規(guī)劃與合理配置 [40] [2] [2]
[0812604208] 水土污染的修復(fù)理論與技術(shù) [40] [2] [2]
[0812604210] 水環(huán)境保護 [40] [2] [2]
[0521801004/5] 第二外國語 [60] [3] [1]
[0712604050]科學研究方法 [20] [1] [1]
博士研究生課程學習期間至少應(yīng)取得16學分，其中必修課（學位課）不低于12學分，必修課中專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課不少于6學分。第一外國語為非英語者，必須將英語作為第二外語選修。
（二）本學科碩士研究生課程設(shè)置及學分要求
1、必修課
（1）公共必修課
課程編號 課程名稱 學時 學分 開課學期
[0121802001]中國特色社會主義理論課與實踐研究 [40] [2] [1]
[0521801001/2/3] 碩士外語 [100] [3] [1]
[0001000001]科學道德與學術(shù)規(guī)范 [20] [1] [1]
（2）專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課
課程編號 課程名稱 學時 學分 開課學期
[0721301004] 數(shù)值計算方法 [60] [3] [1]
[0822604118] 現(xiàn)代水文模擬與預(yù)報 [40] [2] [1]
[0822604119] 產(chǎn)匯流理論 [40] [2] [2]
[0822604102] 環(huán)境水文地質(zhì)學 [40] [2] [1]
[0822604201] 水資源基礎(chǔ)理論 [40] [2] [2]
[0822604220] 隨機水文學基礎(chǔ) [40] [2] [2]
[0822604105] 專業(yè)文獻閱讀 [20] [1] [1]
2、選修課
課程編號 課程名稱 學時 學分 開課學期
[0121802007] 自然辯證法概論 [20] [1] [2]
[0121802008] 馬克思主義與社會科學方法論 [20] [1] [2]
[0822604113] 同位素水文學 [40] [2] [2]
[0822604114] 水資源現(xiàn)代技術(shù)方法 [40] [2] [1]
[0822604115] Water in Environment [40] [2] [2]
[0822604206] 現(xiàn)代水文信息技術(shù) [40] [2] [1]
[0822604302] 水利計算 [40] [2] [2]
[0822604207] 現(xiàn)代水文模型 [40] [2] [2]
[0822604208] 水環(huán)境評價及保護 [40] [2] [1]
[0822604221] 城市水文及水務(wù)管理 [40] [2] [2]
[0822604210] 水資源水環(huán)境專題講座 [40] [2] [1]
[0722604053] 科技論文寫作 [20] [1] [1]
[ 0722604054] 網(wǎng)上專業(yè)文獻檢索 [30] [1.5] [1]
[0722604051] 博導專題講座 [10] [1] [1]
[0722604050] 科學研究方法論 [20] [1] [1]
碩士研究生在課程學習期間至少應(yīng)取得32學分，其中必修課（學位課）不低于20學分，必修課中專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課不少于11學分。碩士研究生要求必須在“自然辯證法概論”和“馬克思主義與社會科學方法論”兩門思想政治理論課程中選擇1門作為選修課程，兩門課程均為1學分。
3、補修課
課程名稱 學時 開課學期
水文地質(zhì)學基礎(chǔ) [ 48 ] [ 1 ]
地下水動力學 [ 64 ] [ 1 ]
專門水文地質(zhì)學 [ 64 ] [ 1 ]
野外生產(chǎn)實習 [8 周] [ 1 ]
環(huán)境水化學 [ 48 ] [ 2 ]
跨學科或以同等學歷考取的研究生必須補修不少于四門上述課程。補修課不計學分，但必須達到及格標準。
六、學位論文與必修環(huán)節(jié)基本要求
（一）博士研究生
1、文獻閱讀
專業(yè)文獻閱讀及報告是博士研究生了解學科前沿、掌握學科發(fā)展動態(tài)的有效手段，是培養(yǎng)博士研究生獨立獲取知識能力的重要環(huán)節(jié)。要求博士研究生入學后的第一學年，應(yīng)充分閱讀中、外文專業(yè)文獻，至少完成本專業(yè)文獻閱讀70篇以上，其中外文文獻不少于30篇，并寫出閱讀報告（至少10000字），經(jīng)指導教師批閱后給出成績，合格者獲得1個必修學分。
2、開題報告
為確保學位論文的質(zhì)量，博士研究生應(yīng)在導師指導下，通過閱讀文獻、學術(shù)調(diào)研，盡早確定論文選題范圍，最遲應(yīng)于第三學期初舉行開題報告會。開題報告應(yīng)由培養(yǎng)單位負責組織公開進行。開題報告的原始材料由各培養(yǎng)單位保存至學生畢業(yè)備查。
3、中期考核
在博士研究生論文工作中期，各培養(yǎng)單位要統(tǒng)一組織對博士研究生的論文工作情況進行一次檢查，按《博士研究生論文工作中期檢查考核表》所要求的內(nèi)容進行考核，填寫“吉林大學環(huán)境與資源學院學位論文工作中期檢查表”，考核結(jié)果存檔；并對論文進展情況及后期工作提出意見和建議。中期檢查不合格者，將延長其論文工作時間，推遲畢業(yè)論文答辯時間。
4、教學實踐
博士研究生教學實踐工作可以是承擔本科生課程或擔任助教（理論課）、參與本科生實習工作、承擔碩士研究生或本科生實驗課程。對博士研究生的教學實踐考核由學生本人于工作完成后向本系提交總結(jié)報告，經(jīng)各系考核通過后計1學分。
5、科研實踐
博士研究生科研實踐工作可以是在導師的指導下，參與導師研究課題，協(xié)助導師開展各種科研相關(guān)工作。對博士研究生的科研實踐考核由學生本人于工作完成后向本系提交總結(jié)報告，經(jīng)各系考核通過后計1學分。
6、社會實踐
博士研究生社會實踐具體內(nèi)容可以是開展科技服務(wù)，協(xié)助實踐單位解決科研、生產(chǎn)中的某些技術(shù)或管理問題；開展人員培訓或進行科技、管理、法律等方面的咨詢服務(wù)；結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展進行專題調(diào)研，了解國情，接觸社會。對博士研究生的社會實踐考核由學生本人于實踐完成后向本系提交總結(jié)報告，經(jīng)各系考核通過后計1學分。
7、學術(shù)活動
博士研究生在學期間應(yīng)參加至少6個以上本學科或相關(guān)學科公開舉行的學術(shù)報告或?qū)W術(shù)講座。博士研究生本人于活動完成后向本系提交總結(jié)報告，經(jīng)各系考核通過后計2學分。
8、發(fā)表論文數(shù)量
博士研究生發(fā)表論文數(shù)量應(yīng)達到學院博士畢業(yè)成果要求。
（二）碩士研究生：
1、文獻閱讀
(1)專業(yè)文獻閱讀及報告是研究生了解學科前沿、掌握學科發(fā)展動態(tài)、進一步鞏固基礎(chǔ)、擴寬學術(shù)視野、加大知識儲備量的有效手段，是培養(yǎng)研究生獨立獲取知識能力的重要環(huán)節(jié)。研究生在導師的指導下完成專業(yè)文獻閱讀和綜述報告的撰寫工作。
(2)研究生至少完成閱讀中外文文獻50篇（部）、其中外文文獻比例不低于30%，研究生須在規(guī)定的時間內(nèi)閱讀導師規(guī)定的文獻資料，并寫出文獻閱讀報告（至少5000字）。
(3) 研究生完成專業(yè)文獻閱讀后，要對閱讀的文獻資料進行整理、歸納，并撰寫綜述報告。綜述報告不少于5000字。 經(jīng)指導教師批閱后給出成績，合格者獲得1個必修學分。
(4)文獻閱讀及報告在第二學期結(jié)束前完成。文獻閱讀報告經(jīng)導師批閱合格后，研究生可獲一個學分。未能完成文獻閱讀及綜述報告的研究生不能參加開題報告。
2、開題報告
為確保學位論文的質(zhì)量，實行開題報告制度。
(1)碩士研究生應(yīng)在導師指導下，通過閱讀文獻、學術(shù)調(diào)研，并確定論文選題范圍，在此基礎(chǔ)上完成開題報告的撰寫，并在課程學習結(jié)束后的學期初提交給導師。
(2)開題報告會應(yīng)在第3學期結(jié)束前，由學院教科研辦組織公開進行，開題報告通過者獲得1個必修學分。開題報告的有關(guān)材料由各學院教科研辦保存至碩士研究生畢業(yè)備查。
(3)報告人應(yīng)就自己碩士學位論文的觀點、立論、論據(jù)、主要內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地向評審委員會匯報。
(4)開題報告考核小組由本學科3-5名副教授以上職稱的教師組成，考核方式以答辯方式進行，考核結(jié)果報學院教科研辦備查。開題報告通過后，研究生應(yīng)在導師指導下制定論文工作計劃。
(5)開題報告經(jīng)答辯、審查通過后，方可進入論文撰寫階段。開題報告未能通過的研究生不能進入論文撰寫階段，須在兩個月內(nèi)申請重新開題。第二次開題仍未通過者，將不能參加本學年的碩士論文答辯。
(6)開題報告應(yīng)當簡明扼要，重點突出，字數(shù)不少于3000字。
3、中期考核
在碩士研究生論文工作中期，為了督促研究生按時、高質(zhì)量地完成學位論文，實行中期考核制度。
(1)各培養(yǎng)單位要統(tǒng)一組織對碩士研究生的論文工作情況進行一次檢查，時間一般在碩士研究生第三學期，按《碩士研究生論文工作中期檢查考核表》所要求的內(nèi)容進行考核，考核小組對碩士研究生的論文工作情況提出意見和下一步工作建議。
(2)中期考核在開題報告通過的學期末進行。填寫“吉林大學環(huán)境與資源學院學位論文工作中期檢查表”，備案保存。中期檢查不合格者，將延長其論文工作時間，推遲畢業(yè)論文答辯時間。
(3) 研究生須提交詳細的學位論文提綱，并報告論文的進展情況。
(4) 已經(jīng)通過開題報告的研究生必須參加中期考核。中期考核不合格的研究生須申請重新考核考核通過后方可參加學位論文答辯。
4、教學實踐
碩士研究生教學實踐工作可以是擔任本科生課程助教（理論課）、參與本科生實習工作、承擔本科生實驗課程。對碩士研究生的教學實踐考核由學生本人于工作完成后向本系提交總結(jié)報告，經(jīng)各系考核通過后計1學分。
5、科研實踐
碩士研究生科研實踐工作可以是在導師的指導下，參與導師研究課題，協(xié)助導師開展各種科研相關(guān)工作。對碩士研究生的科研實踐考核由學生本人于工作完成后向本系提交總結(jié)報告，經(jīng)各系考核通過后計1學分。
6、社會實踐
碩士研究生社會實踐具體內(nèi)容可以是開展科技服務(wù)或進行科技、管理、法律等方面的咨詢服務(wù)，協(xié)助實踐單位解決科研、生產(chǎn)中的某些技術(shù)或管理問題；結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展進行專題調(diào)研，了解國情，接觸社會。對碩士研究生的社會實踐考核由學生本人于實踐完成后向本系提交總結(jié)報告，經(jīng)各系考核通過后計1學分。
7、學術(shù)活動
碩士研究生在學期間參加至少6個以上本學科或相關(guān)學科公開舉行的學術(shù)報告或?qū)W術(shù)講座。學生本人于活動完成后向本系提交總結(jié)報告，經(jīng)各系考核通過后計1學分。
8、發(fā)表論文數(shù)量
碩士研究生發(fā)表論文數(shù)量應(yīng)達到學院碩士畢業(yè)成果要求。
