行得春風(fēng)終化雨

——記環(huán)境科學(xué)系寧楊老師

在綠意盎然的大學(xué)校園里，有這樣一位教師，她以知識(shí)的光芒照亮學(xué)生環(huán)境創(chuàng)新之路，用滿腔熱忱培育生態(tài)文明建設(shè)英才。她就是環(huán)境科學(xué)專業(yè)的寧楊老師，一位在講臺(tái)上熠熠生輝，在工作中腳踏實(shí)地的教育先行者。

寧楊老師主講的《環(huán)境監(jiān)測(cè)》課程是學(xué)院最早開展線上線下混合式教學(xué)的課程，課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自由探索，從松花江監(jiān)測(cè)斷面設(shè)計(jì)到室內(nèi)空氣甲醛檢測(cè)，通過(guò)一個(gè)個(gè)案例情境下的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生不僅要了解我國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的現(xiàn)狀，更要緊跟全球環(huán)境檢測(cè)技術(shù)發(fā)展的前沿。此外，《環(huán)境監(jiān)測(cè)》課程還開發(fā)了《河流水質(zhì)監(jiān)測(cè)方案設(shè)計(jì)與測(cè)定》虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，彌補(bǔ)野外實(shí)踐難于開展的不足，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作能力。該課程在全國(guó)仿真創(chuàng)新應(yīng)用大賽中獲得教學(xué)設(shè)計(jì)賽道一等獎(jiǎng)。

作為首批吉林大學(xué)兼職心理健康指導(dǎo)教師，寧楊老師也將滿腔熱情融入到班主任工作中。她關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，不僅在學(xué)業(yè)上給予指導(dǎo)，更在心理上給予關(guān)懷。通過(guò)介紹優(yōu)秀畢業(yè)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)路徑，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，挖掘自身發(fā)展的目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力。

寧楊老師以她的智慧與熱情，在環(huán)境教育的田野上默默耕耘，播種希望。也因此，寧楊老師兩次獲得“吉林大學(xué)本科課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)卓越獎(jiǎng)”，被評(píng)為“吉林大學(xué)優(yōu)秀班主任標(biāo)兵”。

從教感言：

教育就是用教師的竭盡所能，托舉學(xué)生的無(wú)限可能，而這份竭盡所能，不僅是教師智慧，更是愛(ài)與責(zé)任。